Activités avec des blocs de construction

Voici un dossier thématique contenant plusieurs activités à faire avec des blocs de construction.

L’univers des blocs

Pourquoi favoriser des activités sous ce thème?

Petits, attrayants et colorés, les blocs de construction offrent une multitude de contextes où il est facile d’illustrer divers concepts aux élèves.

Élèves et éducateurs sont amenés à réfléchir, imaginer, observer, créer, manipuler et bouger, à travers des activités / ateliers de construction et de déconstruction, de déduction et de socialisation.

De plus, les blocs sont reconnus comme étant un vecteur positif de développement multi dimensionnel. Le simple fait de jouer avec des blocs, notamment avec des briques emboitables telles que celles utilisées pour ces ateliers, contribue particulièrement au développement, à la stimulation ainsi qu’à la conservation des acquis en matière de :

• coordination oculomanuelle;
• motricité fine;
• intelligence visuospatiale (représentation spatiale interne de l’environnement externe, imagination , créativité…) ;
• intelligence logicomathématique (observation, analyse, réflexion, logique, résolution de problèmes…).

Donc, quoi de mieux que ces briques, qui fascinent et amusent petits et grands depuis des décennies, pour intéresser les élèves à ces concepts, tellement actuels, que sont les réalisations, les changements, les transformations!

Un peu d’histoire…

Lisez l’histoire du Groupe LEGO.

Références

Plusieurs fiches sont librement inspirées des idées partagées sur les pages Facebook Techniciens (responsables) De service de garde en milieu scolaire au Québec et Éducateurs(trices) – service de garde milieu scolaire, le tout avec l’accord de l’une des administratrices.

Merci pour ce bel échange d’idées.

Dossier thématique

Le portail de blocs : Avant de pénétrer dans « L’univers des bloc », les élèves devront passer un test : ils doivent transporter leurs blocs jusqu’au portail et résoudre une énigme pour passer de l’autre côté.

Les explorateurs tout-terrains : Pour explorer « le pays des blocs », nos explorateurs devront dessiner un véhicule tout-terrain sur du papier et créer un panneau de contrôle en blocs pour le diriger en équipes de deux.

Concours blocs en pot : Un pot rempli de blocs à l’entrée du service de garde… Chaque élève est invité à deviner le nombre de pièces qu’il contient.

Chasse aux trésors : À l’aide d’indices dissimulés dans des « têtes de bonhommes », les élèves cheminent jusqu’à la découverte ultime des TRÉSORS …

Le bateau : Nos explorateurs doivent transporter des pièces d’or et des pierres précieuses de l’autre côté du lac. Quel bateau pourra transporter le plus gros butin?

Les ingénieurs : Créer un pont en blocs par-dessus la rivière.

Pixélisez vos blocs : Créer ou tenter de reproduire des images pixélisées à l’aide de blocs de construction.

J’ai perdu la tête! : Sur le principe du jeu La queue de l’âne, il faut replacer la tête du bonhomme; saurez-vous relever le défi?

Image Lego : Image d’un bonhomme Lego à colorier, découper, etc.

Je suis un personnage à mon image : Chacun est invité à se représenter tel qu’il se perçoit OU tel qu’il aimerait être perçu.

Téléchargez le dossier complet :