Mon engagement
pour la réussite !
Colloque
de la garde scolaire 2018School Daycare Convention
My commitment to success!
24 novembre 2018
Collège Champlain de Saint-Lambert
pour la réussite !
Colloque
de la garde scolaire 2018School Daycare Convention
My commitment to success!
24 novembre 2018
Collège Champlain de Saint-Lambert
P/2COLLOQUE 2018 AQGS
Mot de la présidenteChers amis de la garde scolaire,
C’est avec beaucoup de fierté et de conviction que
l’Association québécoise de la garde scolaire appuie
votre engagement dans la réussite éducative des
nombreux élèves qui fréquentent le service de garde
de leur école.
C’est dans cet esprit que nous vous convions à notre
22e colloque sous le thème Mon engagement pour
la réussite. Avec ce thème, nous voulons souligner
l’influence que vous exercez sur le développement
des élèves. Ancrés dans la vie quotidienne
de ceux-ci, vous leur offrez un milieu de vie sain
et sécuritaire, vous éveillez leur curiosité par des
activités amusantes et adaptées à leurs besoins,
vous jouez un rôle important dans le développement
de leur compétences globales, dans l’acquisition de
saines habitudes de vie... Nul doute, vous contribuez
à rendre l’école motivante, inspirante et porteuse de
belles réussites.
Ce colloque vous offre une belle occasion de créer
des liens enrichissants, de partager vos bons coups,
de vous approprier de nouvelles façons de faire,
de trouver des trucs et astuces pour améliorer vos
interventions, votre gestion de groupe ou encore,
de mieux comprendre les besoins des élèves à défis
particuliers.
Je vous invite à profiter pleinement
de ce grand rassemblement de la garde scolaire.
Bon colloque à toutes et à tous
et au plaisir de vous rencontrer!
Diane Miron
Présidente
Message from the
Chairman of the BoardDear daycares friends,
It is with great pride and conviction that the
Association québécoise de la garde scolaire
supports your commitment to the educational
success of the many students who attend the
school daycares.
It is in this spirit that we invite you to our 22nd
conference under the theme “My commitment to
success”. With this theme, we want to highlight the
influence you have on the students development.
Anchored in their daily lives, you offer them a
healthy and safe living environment, you awake their
curiosity by fun activities adapted to their needs,
you play an important role in the development of
their physical and motor skills and let them acquire
healthy habits of life ... No doubt, you are contri-
buting to make the school motivating, inspiring and
carrying great successes for these students!
This conference offers you a great opportunity to
create rewarding links, to share your good moves, to
appropriate new ways of doing things, to find tips
and tricks to improve your interventions, your group
management or to better understand the needs of
students with special challenges.
I invite you to take full advantage of this great
gathering of the daycares!
Good conference to all!
Diane Miron
Chairman of the Board
Mot de la présidenteChers amis de la garde scolaire,
C’est avec beaucoup de fierté et de conviction que
l’Association québécoise de la garde scolaire appuie
votre engagement dans la réussite éducative des
nombreux élèves qui fréquentent le service de garde
de leur école.
C’est dans cet esprit que nous vous convions à notre
22e colloque sous le thème Mon engagement pour
la réussite. Avec ce thème, nous voulons souligner
l’influence que vous exercez sur le développement
des élèves. Ancrés dans la vie quotidienne
de ceux-ci, vous leur offrez un milieu de vie sain
et sécuritaire, vous éveillez leur curiosité par des
activités amusantes et adaptées à leurs besoins,
vous jouez un rôle important dans le développement
de leur compétences globales, dans l’acquisition de
saines habitudes de vie... Nul doute, vous contribuez
à rendre l’école motivante, inspirante et porteuse de
belles réussites.
Ce colloque vous offre une belle occasion de créer
des liens enrichissants, de partager vos bons coups,
de vous approprier de nouvelles façons de faire,
de trouver des trucs et astuces pour améliorer vos
interventions, votre gestion de groupe ou encore,
de mieux comprendre les besoins des élèves à défis
particuliers.
Je vous invite à profiter pleinement
de ce grand rassemblement de la garde scolaire.
Bon colloque à toutes et à tous
et au plaisir de vous rencontrer!
Diane Miron
Présidente
Message from the
Chairman of the BoardDear daycares friends,
It is with great pride and conviction that the
Association québécoise de la garde scolaire
supports your commitment to the educational
success of the many students who attend the
school daycares.
It is in this spirit that we invite you to our 22nd
conference under the theme “My commitment to
success”. With this theme, we want to highlight the
influence you have on the students development.
Anchored in their daily lives, you offer them a
healthy and safe living environment, you awake their
curiosity by fun activities adapted to their needs,
you play an important role in the development of
their physical and motor skills and let them acquire
healthy habits of life ... No doubt, you are contri-
buting to make the school motivating, inspiring and
carrying great successes for these students!
This conference offers you a great opportunity to
create rewarding links, to share your good moves, to
appropriate new ways of doing things, to find tips
and tricks to improve your interventions, your group
management or to better understand the needs of
students with special challenges.
I invite you to take full advantage of this great
gathering of the daycares!
Good conference to all!
Diane Miron
Chairman of the Board
P/3COLLOQUE 2018 AQGS
HORAIRE DE LA JOURNÉE
Accueil - 8 h 30
Mot d’ouverture - 9 h
Conférence d’ouverture - 9 h 15
Ateliers 101 à 124 - 10 h 30 à midi
Dîner - midi à 13 h
Profitez de la période du dîner pour
réseauter avec des collègues de partout
au Québec!
Ateliers 201 à 224 - 13 h 15 à 14 h 45
Activité de clôture 14 h 45 h à 15 h 30
Espadrilles ou bas requis pour cette activité
Activité de mobilisation d’équipe : Pixel’Art
Venez expérimenter en équipe la création
d’une œuvre d’art géante appelée Pixel’Art
de laquelle vous pourrez vous inspirer pour
reproduire dans vos milieux! Les équipes
devront reproduire, en format géant, un
symbole qui leur est imposé et qui est
propre à leur équipe. L’utilisation de lampe
UV et de post-it de couleur fluo permettra
de créer des oeuvres des plus originales,
colorés et créatives! Venez terminer la
journée en créant des liens... et des pixels!
Conférence
d’ouverture
« Le succès,
c’est dans la tête
et dans le cœur ! »
Sylvain Guimond est Docteur en psychologie du sport,
éducateur physique et ostéopathe. Au cours de sa carrière,
il a eu l’occasion d’évaluer et de traiter plus de 1000 athlètes
d’élite tels que Mario Lemieux et Tiger Woods. Il est un
conférencier de réputation mondiale. Auteur de plusieurs
best-sellers, il contribue également au succès de plusieurs
émissions de télévision à RDS, V, Radio-Canada et TVA.
En côtoyant les grands leaders de diverses disciplines,
Sylvain a constaté qu’ils avaient tous des caractéristiques
communes, qui leur ont permis d’atteindre leurs objectifs et
de vivre leurs rêves.
Dans cette conférence, en se mettant dans vos souliers,
il vous livrera l’importance de bien se connaître pour que
vos actions soient respectueuses de qui vous êtes vraiment.
Cette connaissance vous permettra d’être plus authentique
et permettre à tous les membres d’une équipe de l’être aussi.
Vous réaliserez que dans la vie comme dans le sport,
le succès, c’est dans la tête et dans le cœur.
(French only)
SCHEDULE
Registration - 8:30 AM
Opening Remarks - 9:00 AM
Opening Conference - 9:15 AM
Workshops 101-124 - 10:30 AM - noon
Lunch - noon to 1:00 PM
Enjoy the lunch period to network with
colleagues from across Quebec!
Workshops 201-224 - 1:15 PM - 2:45 PM
Closing Activity – 2:45 PM to 3:30 PM
Sneakers or socks required for this activity
Team Building Activity: Pixel’Art
Experiment as a team the creation of a
giant artwork called Pixel’Art which can
inspire you to reproduce at the daycare!
The teams will have to reproduce, in giant
format, a symbol that is imposed on them
and which is specific to their team. The
use of fluorescent UV lamp and post-it will
make it possible to create artworks of the
most original, colorful and creative! Come
end the day by creating links ... and pixels!
(French only)
HORAIRE DE LA JOURNÉE
Accueil - 8 h 30
Mot d’ouverture - 9 h
Conférence d’ouverture - 9 h 15
Ateliers 101 à 124 - 10 h 30 à midi
Dîner - midi à 13 h
Profitez de la période du dîner pour
réseauter avec des collègues de partout
au Québec!
Ateliers 201 à 224 - 13 h 15 à 14 h 45
Activité de clôture 14 h 45 h à 15 h 30
Espadrilles ou bas requis pour cette activité
Activité de mobilisation d’équipe : Pixel’Art
Venez expérimenter en équipe la création
d’une œuvre d’art géante appelée Pixel’Art
de laquelle vous pourrez vous inspirer pour
reproduire dans vos milieux! Les équipes
devront reproduire, en format géant, un
symbole qui leur est imposé et qui est
propre à leur équipe. L’utilisation de lampe
UV et de post-it de couleur fluo permettra
de créer des oeuvres des plus originales,
colorés et créatives! Venez terminer la
journée en créant des liens... et des pixels!
Conférence
d’ouverture
« Le succès,
c’est dans la tête
et dans le cœur ! »
Sylvain Guimond est Docteur en psychologie du sport,
éducateur physique et ostéopathe. Au cours de sa carrière,
il a eu l’occasion d’évaluer et de traiter plus de 1000 athlètes
d’élite tels que Mario Lemieux et Tiger Woods. Il est un
conférencier de réputation mondiale. Auteur de plusieurs
best-sellers, il contribue également au succès de plusieurs
émissions de télévision à RDS, V, Radio-Canada et TVA.
En côtoyant les grands leaders de diverses disciplines,
Sylvain a constaté qu’ils avaient tous des caractéristiques
communes, qui leur ont permis d’atteindre leurs objectifs et
de vivre leurs rêves.
Dans cette conférence, en se mettant dans vos souliers,
il vous livrera l’importance de bien se connaître pour que
vos actions soient respectueuses de qui vous êtes vraiment.
Cette connaissance vous permettra d’être plus authentique
et permettre à tous les membres d’une équipe de l’être aussi.
Vous réaliserez que dans la vie comme dans le sport,
le succès, c’est dans la tête et dans le cœur.
(French only)
SCHEDULE
Registration - 8:30 AM
Opening Remarks - 9:00 AM
Opening Conference - 9:15 AM
Workshops 101-124 - 10:30 AM - noon
Lunch - noon to 1:00 PM
Enjoy the lunch period to network with
colleagues from across Quebec!
Workshops 201-224 - 1:15 PM - 2:45 PM
Closing Activity – 2:45 PM to 3:30 PM
Sneakers or socks required for this activity
Team Building Activity: Pixel’Art
Experiment as a team the creation of a
giant artwork called Pixel’Art which can
inspire you to reproduce at the daycare!
The teams will have to reproduce, in giant
format, a symbol that is imposed on them
and which is specific to their team. The
use of fluorescent UV lamp and post-it will
make it possible to create artworks of the
most original, colorful and creative! Come
end the day by creating links ... and pixels!
(French only)
P/4COLLOQUE 2018 AQGS
POURQUOI ASSISTER
À CE COLLOQUE?
Le colloque se veut un lieu de
développement professionnel, une
occasion de se ressourcer, de profiter
d’un temps d’échanges avec d’autres
collègues et d’un temps de réflexion
sur nos pratiques.
C’est un moment privilégié pour
participer à des ateliers qui rejoignent
vos préoccupations quotidiennes.
EMPLACEMENT :
Collège Champlain
900, rue Riverside, Saint-Lambert
Québec J4P 3P2
INSCRIPTION :
Pour vous inscrire au Colloque :
www.gardescolaire.org/colloque
La date limite d’inscription est le jeudi
8 novembre 2018
Places limitées
TARIFS :
Prix membre : 165 $
Prix non membre : 210 $
Taxes non incluses
Stationnement et boîte à lunch inclus
La boîte à lunch contient :
Pain kaiser rôti de bœuf, pesto,
poivrons grillés servi avec une
salade d’orzo
Ou
Wrap de légumes grillés
servi avec une salade grecque
Crudités et trempette
Fromage cheddar
Mignardises
Jus
Hébergement :
Pour celles et ceux qui souhaitent
réserver une chambre à Longueuil
le vendredi soir, le 23 novembre 2018,
nous vous suggérons de contacter :
Hôtel Le Dauphin Longueuil
1055, rue Saint-Laurent Ouest,
Longueuil (Québec) J4K 1E1
Réservez avant le 9 octobre 2018
avec votre carte de crédit
Mentionnez le groupe : AQGS
Tarif pour une chambre pour la nuit
du vendredi 23 novembre 2018 :
Occupation simple : 108,95 $ + taxes
(petit déjeuner continental inclus)
Personne additionnelle : 10 $
L’Association québécoise de la garde scolaire
vous invite, le 24 novembre 2018, au Collège
Champlain de Saint-Lambert, pour le Colloque
de la garde scolaire sous le thème
« Mon engagement pour la réussite ! »
Mon engagement
pour la réussite !
POURQUOI ASSISTER
À CE COLLOQUE?
Le colloque se veut un lieu de
développement professionnel, une
occasion de se ressourcer, de profiter
d’un temps d’échanges avec d’autres
collègues et d’un temps de réflexion
sur nos pratiques.
C’est un moment privilégié pour
participer à des ateliers qui rejoignent
vos préoccupations quotidiennes.
EMPLACEMENT :
Collège Champlain
900, rue Riverside, Saint-Lambert
Québec J4P 3P2
INSCRIPTION :
Pour vous inscrire au Colloque :
www.gardescolaire.org/colloque
La date limite d’inscription est le jeudi
8 novembre 2018
Places limitées
TARIFS :
Prix membre : 165 $
Prix non membre : 210 $
Taxes non incluses
Stationnement et boîte à lunch inclus
La boîte à lunch contient :
Pain kaiser rôti de bœuf, pesto,
poivrons grillés servi avec une
salade d’orzo
Ou
Wrap de légumes grillés
servi avec une salade grecque
Crudités et trempette
Fromage cheddar
Mignardises
Jus
Hébergement :
Pour celles et ceux qui souhaitent
réserver une chambre à Longueuil
le vendredi soir, le 23 novembre 2018,
nous vous suggérons de contacter :
Hôtel Le Dauphin Longueuil
1055, rue Saint-Laurent Ouest,
Longueuil (Québec) J4K 1E1
Réservez avant le 9 octobre 2018
avec votre carte de crédit
Mentionnez le groupe : AQGS
Tarif pour une chambre pour la nuit
du vendredi 23 novembre 2018 :
Occupation simple : 108,95 $ + taxes
(petit déjeuner continental inclus)
Personne additionnelle : 10 $
L’Association québécoise de la garde scolaire
vous invite, le 24 novembre 2018, au Collège
Champlain de Saint-Lambert, pour le Colloque
de la garde scolaire sous le thème
« Mon engagement pour la réussite ! »
Mon engagement
pour la réussite !
P/5COLLOQUE 2018 AQGS
WHY ATTEND
THIS CONVENTION?
The convention is a place for
professional development, an
opportunity to develop professional
skills, to enjoy a time of sharing with
colleagues and a time to reflect on
our practices. This is a time to attend
workshops that reach your daily
concerns.
LOCATION:
Champlain College
900 Riverside Drive, Saint-Lambert
Quebec J4P 3P2
The registration deadline is Thursday,
November 8, 2018
Places are limited
TO REGISTER:
Member Price: $165
Non Member: $210
Taxes non included
Parking and lunch box included
The lunch box will contain:
Roasted kaiser beef bread, pesto,
grilled peppers
served with orzo salad
Or
Grilled vegetable wrap
served with a Greek salad
Raw vegetables and dip
Cheddar cheese
Delicacies
Juice
Accomodation:
For those who wish to book a room
in Longueuil on Friday evening,
November 23, 2018, we suggest you
contact:
Hôtel Le Dauphin Longueuil
1055, rue Saint-Laurent West,
Longueuil (Québec) J4K 1E1
Book before October 9, 2018 with
your credit card
Mention the group: AQGS
Rate for a room for the night of Friday,
November 23rd, 2018
Single occupancy: $108.95 + taxes
(continental breakfast included)
Additional person: $10
My commitment
to success!
The Association québécoise de la garde scolaire
invites you, November 24, 2018, at Champlain
College, in Saint-Lambert to the School Daycare
Convention under the theme
“My commitment to success!”
WHY ATTEND
THIS CONVENTION?
The convention is a place for
professional development, an
opportunity to develop professional
skills, to enjoy a time of sharing with
colleagues and a time to reflect on
our practices. This is a time to attend
workshops that reach your daily
concerns.
LOCATION:
Champlain College
900 Riverside Drive, Saint-Lambert
Quebec J4P 3P2
The registration deadline is Thursday,
November 8, 2018
Places are limited
TO REGISTER:
Member Price: $165
Non Member: $210
Taxes non included
Parking and lunch box included
The lunch box will contain:
Roasted kaiser beef bread, pesto,
grilled peppers
served with orzo salad
Or
Grilled vegetable wrap
served with a Greek salad
Raw vegetables and dip
Cheddar cheese
Delicacies
Juice
Accomodation:
For those who wish to book a room
in Longueuil on Friday evening,
November 23, 2018, we suggest you
contact:
Hôtel Le Dauphin Longueuil
1055, rue Saint-Laurent West,
Longueuil (Québec) J4K 1E1
Book before October 9, 2018 with
your credit card
Mention the group: AQGS
Rate for a room for the night of Friday,
November 23rd, 2018
Single occupancy: $108.95 + taxes
(continental breakfast included)
Additional person: $10
My commitment
to success!
The Association québécoise de la garde scolaire
invites you, November 24, 2018, at Champlain
College, in Saint-Lambert to the School Daycare
Convention under the theme
“My commitment to success!”
P/6COLLOQUE 2018 AQGS
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
114 Activité
physique
Venez bouger
avec le super
programme
d'activité
physique BOKS
Venez-vous informer sur notre incroyable programme
d'activité physique gratuit pour les écoles primaires.
Vous allez en apprendre davantage sur notre curriculum
de 24 semaines de plan de cours, ainsi que toutes nos
ressources amusantes pour faire bouger les élèves.
Nous allons vous donner tous les outils nécessaires pour
entreprendre BOKS à votre école avec les élèves de la
maternelle à la sixième année. Soyez prêts à bouger et à
avoir du plaisir en notre compagnie!
Atelier
interactif
Kim St-Pierre
205 Activité
physique
Dans les
corridors, moi
j'bouge!
Bougez dans les corridors avec les élèves! Des
autocollants, placés dans les corridors, permettent
de transformer, d’une façon simple mais significative,
les milieux scolaires afin de favoriser, chez les élèves,
les apprentissages par l’action motrice et la pratique
d’activités physiques. Le tout de façon ludique, attrayante
et sécuritaire! Faites des marelles, des parcours, travaillez
les formes, les couleurs et surtout, diminuez votre gestion
de groupe lors des transitions!
Atelier
interactif
RSEQ-QCA
224 Activité
physique
Un tourbillon
de jeux dans
le gymnase!
Apprendre des jeux de gymnase avec très peu et sans
matériel. S’amuser dans la simplicité de l’espace du
gymnase. Tenue confortable et espadrilles exigés pour
participer à cet atelier qui se déroule dans un gymnase.
Atelier
interactif
Karine Frigault
103 Animation Pourquoi et
comment faire de
la philo avec les
enfants?
La philo pour les enfants a 50 ans et est présente dans
74 pays. Elle permet d'initier les jeunes à une meilleure
image de soi, à leur apprendre à penser et à dialoguer
et à structurer leurs propos. L'atelier permettra de saisir
comment on s'y prend pour philosopher avec les élèves
au service de garde!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Faculté de
philo sophie,
Université
Laval
215 Animation De la magie pour
le plaisir!
Ceux qui assisteront à l'atelier de magie apprendront
des tours qui pourront, par la suite, être reproduits à
l'école dans le but de créer un atelier ou simplement pour
surprendre les élèves. Tous les tours sont faits avec des
objets que l'on retrouvent facilement à la maison.
Atelier
interactif
Frédéric
Desmarais,
magicien
212 Arts Des arts et des
arts de plaisir en
journée
pédagogique
Présentation de plusieurs projets artistiques en vrac à
réaliser lors d'une journée pédagogique!
Atelier
interactif
Martin
Tancrède
105 Développement
professionnel
La diversité
culturelle : ce qui
nous distingue
nous rassemble
Le Québec est une province riche de sa diversité qui se
reflète dans les écoles, soit l'un des lieux de socialisation
essentiel pour les élèves. Miser sur la diversité culturelle,
c'est choisir de se rassembler pour favoriser la richesse
d'un groupe dont les membres proviennent de différents
milieux. Cet atelier propose des stratégies concrètes pour
intervenir efficacement auprès des élèves en contexte
de diversité et faciliter les communications entre eux.
L'acquisition de notions permettant de mieux comprendre
certains comportements, la reconnaissance de différents
enjeux de communication et l'identification de moyens
valorisant la diversité sont au programme de cet atelier.
Atelier
interactif
Institut
Pacifique
107 Développement
professionnel
Travailler avec
les parents au
quotidien
Pourquoi les parents semblent se désengager si souvent?
Pourquoi ne font-il pas « ce qu'on leur dit » alors que
nous sommes clairs? Comment se fait-il qu'à une époque
où l'on en sait plus que jamais sur le développement de
l'enfant, les parents se sentent plus démunis que jamais?
Quel rôle les intervenants tiennent-ils dans la vie des
familles? Voici une formation qui permet d'acquérir les
bases du travail en empowerment auprès des parents et
des familles. Un contenu qui changera radicalement votre
pratique.
Conférence
incluant
une
période de
questions
France Paradis
PROGRAMMATION Ateliers AM (101 À 124) de 10 h 30 à midi Ateliers PM (201 à 224)de 13 h à 14 h 30
AM
PM
PM
PM
PM
AM
AM
AM
AM
PM
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
114 Activité
physique
Venez bouger
avec le super
programme
d'activité
physique BOKS
Venez-vous informer sur notre incroyable programme
d'activité physique gratuit pour les écoles primaires.
Vous allez en apprendre davantage sur notre curriculum
de 24 semaines de plan de cours, ainsi que toutes nos
ressources amusantes pour faire bouger les élèves.
Nous allons vous donner tous les outils nécessaires pour
entreprendre BOKS à votre école avec les élèves de la
maternelle à la sixième année. Soyez prêts à bouger et à
avoir du plaisir en notre compagnie!
Atelier
interactif
Kim St-Pierre
205 Activité
physique
Dans les
corridors, moi
j'bouge!
Bougez dans les corridors avec les élèves! Des
autocollants, placés dans les corridors, permettent
de transformer, d’une façon simple mais significative,
les milieux scolaires afin de favoriser, chez les élèves,
les apprentissages par l’action motrice et la pratique
d’activités physiques. Le tout de façon ludique, attrayante
et sécuritaire! Faites des marelles, des parcours, travaillez
les formes, les couleurs et surtout, diminuez votre gestion
de groupe lors des transitions!
Atelier
interactif
RSEQ-QCA
224 Activité
physique
Un tourbillon
de jeux dans
le gymnase!
Apprendre des jeux de gymnase avec très peu et sans
matériel. S’amuser dans la simplicité de l’espace du
gymnase. Tenue confortable et espadrilles exigés pour
participer à cet atelier qui se déroule dans un gymnase.
Atelier
interactif
Karine Frigault
103 Animation Pourquoi et
comment faire de
la philo avec les
enfants?
La philo pour les enfants a 50 ans et est présente dans
74 pays. Elle permet d'initier les jeunes à une meilleure
image de soi, à leur apprendre à penser et à dialoguer
et à structurer leurs propos. L'atelier permettra de saisir
comment on s'y prend pour philosopher avec les élèves
au service de garde!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Faculté de
philo sophie,
Université
Laval
215 Animation De la magie pour
le plaisir!
Ceux qui assisteront à l'atelier de magie apprendront
des tours qui pourront, par la suite, être reproduits à
l'école dans le but de créer un atelier ou simplement pour
surprendre les élèves. Tous les tours sont faits avec des
objets que l'on retrouvent facilement à la maison.
Atelier
interactif
Frédéric
Desmarais,
magicien
212 Arts Des arts et des
arts de plaisir en
journée
pédagogique
Présentation de plusieurs projets artistiques en vrac à
réaliser lors d'une journée pédagogique!
Atelier
interactif
Martin
Tancrède
105 Développement
professionnel
La diversité
culturelle : ce qui
nous distingue
nous rassemble
Le Québec est une province riche de sa diversité qui se
reflète dans les écoles, soit l'un des lieux de socialisation
essentiel pour les élèves. Miser sur la diversité culturelle,
c'est choisir de se rassembler pour favoriser la richesse
d'un groupe dont les membres proviennent de différents
milieux. Cet atelier propose des stratégies concrètes pour
intervenir efficacement auprès des élèves en contexte
de diversité et faciliter les communications entre eux.
L'acquisition de notions permettant de mieux comprendre
certains comportements, la reconnaissance de différents
enjeux de communication et l'identification de moyens
valorisant la diversité sont au programme de cet atelier.
Atelier
interactif
Institut
Pacifique
107 Développement
professionnel
Travailler avec
les parents au
quotidien
Pourquoi les parents semblent se désengager si souvent?
Pourquoi ne font-il pas « ce qu'on leur dit » alors que
nous sommes clairs? Comment se fait-il qu'à une époque
où l'on en sait plus que jamais sur le développement de
l'enfant, les parents se sentent plus démunis que jamais?
Quel rôle les intervenants tiennent-ils dans la vie des
familles? Voici une formation qui permet d'acquérir les
bases du travail en empowerment auprès des parents et
des familles. Un contenu qui changera radicalement votre
pratique.
Conférence
incluant
une
période de
questions
France Paradis
PROGRAMMATION Ateliers AM (101 À 124) de 10 h 30 à midi Ateliers PM (201 à 224)de 13 h à 14 h 30
AM
PM
PM
PM
PM
AM
AM
AM
AM
PM
P/7COLLOQUE 2018 AQGS
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
109 Développement
professionnel
Cultiver la
civilité au
travail : un
équilibre
individuel et
collectif
Personne n'est à l'abri de commettre une incivilité en
milieu de travail, d'une salutation ignorée à un texto au
mauvais moment, en passant par une réplique impulsive.
Cet atelier permettra aux participants de se familiariser
avec le concept d'incivilité, afin d'en comprendre les
enjeux et les impacts. Tous seront alors outillés afin de
contribuer de façon constructive à un climat de travail
empreint de civilité dans lequel chaque individu a la
possibilité d'évoluer et de s'épanouir à son plein potentiel.
Atelier
interactif
Institut
Pacifique
111 Développement
professionnel
La puissance d'un
regard
Cette conférence est un témoignage de mon parcours de
vie, touchant et parfois drôle sur mon profil dyslexique
et hyperactif. J'insiste sur les trois facteurs qui, selon
moi, ont fait de moi un homme heureux : on m'a regardé
avec des yeux aimants, on a misé sur mes forces et on a
valorisé mes différences. Le but de cette conférence est
de vous outiller pour donner espoir aux élèves qui ont des
troubles d'apprentissage, ainsi qu'à leurs parents.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Martin
Lajeunesse
117 Développement
professionnel
Le lien
d'attachement une
construction de
toute une vie, ses
enjeux et ses défis
Le lien d'attachement les croyances, les mythes et
les réalités. Cet atelier vous propose un survol sur
les théories de l'attachement, sur la description
des profils d'attachement, sur les troubles de
l'attachement, les diagnostics associés et sur les effets
comportementaux chez l'élève. Le tout se termine par
des pistes d'intervention pouvant vous permettre d'agir
différemment en fonction des enjeux et des défis de
l'attachement.
Atelier
interactif
PETALES
Québec
206 Développement
professionnel
Et si on prenait les
choses en riant?
Vous ne trouvez pas que tout ce qui se passe autour de
nous nous rend de plus en plus inquiets et stressés? Et
pourtant, lorsqu'on se met à rire, c'est comme si une
couche de smog se volatilisait au-dessus de nous! Moins
de stress, moins de conflits, moins de tensions, plus de
plaisir! Linda Leclerc propose une conférence interactive
pour trouver des pistes pour prendre les choses avec un
coeur plus léger! Plaisir et rires garantis!
Atelier
interactif
École du yoga
du rire
214 Développement
professionnel
D’incompris
à complices -
Communiquer
avec la Process
Communication
Êtes-vous parfois épuisé à la fin de votre journée?
Avez-vous l’impression que vous avez de la difficulté à
comprendre certains élèves? Saviez-vous qu’il existe un
modèle de communication qui permet d’entrer en relation
avec TOUS les élèves? Au cours de cette conférence,
vous découvrirez les bases de la Process Communication
qui vous permettront rapidement et très facilement
d’améliorer votre quotidien et celui des élèves qui vous
entourent pour plus d’énergie, plus de plaisir et plus
d’harmonie.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Karine
Dupérré, Se
Comprendre
113 Ensemble pour
des contextes
de repas plus
conviviaux
Simulation d'un
ateliers de cuisine-
nutrition destiné
aux petits cuistots
Les Ateliers cinq épices vous proposent l'animation
par une nutritionniste d'un véritable atelier de cuisine-
nutrition destiné aux petits cuistots. Pour participer, les
gens de l'auditoire devront retomber en enfance! Au
menu : préparation d'une délicieuse recette, exploration
de notions de nutrition et de cuisine, jeu et dégustation.
Voilà une belle opportunité de faire vivre aux participants
une expérience culinaire positive, avec leurs yeux
d'enfants!
Atelier
interactif
Les Ateliers
cinq épices
213 Ensemble pour
des contextes
de repas plus
conviviaux
Recette
pour réussir
des ateliers
culinaires!
Cet atelier concret vous permettra de vous approprier
le nouveau guide "Recette pour réussir des ateliers
culinaires", qui propose une méthode complète et des
outils pratiques pour organiser et animer des ateliers
culinaires en milieu scolaire. Le guide, conçu grâce à
une collaboration de la Commission scolaire de Montréal,
Équiterre, la DRSP du CIUSSS du Centre-sud-de-l'Île-
de-Montréal et l'équipe des diététistes des Producteurs
laitiers du Canada, vous sera remis gratuitement à la suite
de l'atelier.
Atelier
interactif
Commission
scolaire
de Montréal
PM
PM
PM
AM
AM
AM
AM
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
109 Développement
professionnel
Cultiver la
civilité au
travail : un
équilibre
individuel et
collectif
Personne n'est à l'abri de commettre une incivilité en
milieu de travail, d'une salutation ignorée à un texto au
mauvais moment, en passant par une réplique impulsive.
Cet atelier permettra aux participants de se familiariser
avec le concept d'incivilité, afin d'en comprendre les
enjeux et les impacts. Tous seront alors outillés afin de
contribuer de façon constructive à un climat de travail
empreint de civilité dans lequel chaque individu a la
possibilité d'évoluer et de s'épanouir à son plein potentiel.
Atelier
interactif
Institut
Pacifique
111 Développement
professionnel
La puissance d'un
regard
Cette conférence est un témoignage de mon parcours de
vie, touchant et parfois drôle sur mon profil dyslexique
et hyperactif. J'insiste sur les trois facteurs qui, selon
moi, ont fait de moi un homme heureux : on m'a regardé
avec des yeux aimants, on a misé sur mes forces et on a
valorisé mes différences. Le but de cette conférence est
de vous outiller pour donner espoir aux élèves qui ont des
troubles d'apprentissage, ainsi qu'à leurs parents.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Martin
Lajeunesse
117 Développement
professionnel
Le lien
d'attachement une
construction de
toute une vie, ses
enjeux et ses défis
Le lien d'attachement les croyances, les mythes et
les réalités. Cet atelier vous propose un survol sur
les théories de l'attachement, sur la description
des profils d'attachement, sur les troubles de
l'attachement, les diagnostics associés et sur les effets
comportementaux chez l'élève. Le tout se termine par
des pistes d'intervention pouvant vous permettre d'agir
différemment en fonction des enjeux et des défis de
l'attachement.
Atelier
interactif
PETALES
Québec
206 Développement
professionnel
Et si on prenait les
choses en riant?
Vous ne trouvez pas que tout ce qui se passe autour de
nous nous rend de plus en plus inquiets et stressés? Et
pourtant, lorsqu'on se met à rire, c'est comme si une
couche de smog se volatilisait au-dessus de nous! Moins
de stress, moins de conflits, moins de tensions, plus de
plaisir! Linda Leclerc propose une conférence interactive
pour trouver des pistes pour prendre les choses avec un
coeur plus léger! Plaisir et rires garantis!
Atelier
interactif
École du yoga
du rire
214 Développement
professionnel
D’incompris
à complices -
Communiquer
avec la Process
Communication
Êtes-vous parfois épuisé à la fin de votre journée?
Avez-vous l’impression que vous avez de la difficulté à
comprendre certains élèves? Saviez-vous qu’il existe un
modèle de communication qui permet d’entrer en relation
avec TOUS les élèves? Au cours de cette conférence,
vous découvrirez les bases de la Process Communication
qui vous permettront rapidement et très facilement
d’améliorer votre quotidien et celui des élèves qui vous
entourent pour plus d’énergie, plus de plaisir et plus
d’harmonie.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Karine
Dupérré, Se
Comprendre
113 Ensemble pour
des contextes
de repas plus
conviviaux
Simulation d'un
ateliers de cuisine-
nutrition destiné
aux petits cuistots
Les Ateliers cinq épices vous proposent l'animation
par une nutritionniste d'un véritable atelier de cuisine-
nutrition destiné aux petits cuistots. Pour participer, les
gens de l'auditoire devront retomber en enfance! Au
menu : préparation d'une délicieuse recette, exploration
de notions de nutrition et de cuisine, jeu et dégustation.
Voilà une belle opportunité de faire vivre aux participants
une expérience culinaire positive, avec leurs yeux
d'enfants!
Atelier
interactif
Les Ateliers
cinq épices
213 Ensemble pour
des contextes
de repas plus
conviviaux
Recette
pour réussir
des ateliers
culinaires!
Cet atelier concret vous permettra de vous approprier
le nouveau guide "Recette pour réussir des ateliers
culinaires", qui propose une méthode complète et des
outils pratiques pour organiser et animer des ateliers
culinaires en milieu scolaire. Le guide, conçu grâce à
une collaboration de la Commission scolaire de Montréal,
Équiterre, la DRSP du CIUSSS du Centre-sud-de-l'Île-
de-Montréal et l'équipe des diététistes des Producteurs
laitiers du Canada, vous sera remis gratuitement à la suite
de l'atelier.
Atelier
interactif
Commission
scolaire
de Montréal
PM
PM
PM
AM
AM
AM
AM
P/8COLLOQUE 2018 AQGS
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
104 Intervention Gérer les
comportements,
c’est aussi une
question de
prévention
Des brico, jeux, activités qui aident. Explications
du processus comportemental - comprendre que
les émotions négatives entrainent comportements
inadéquats. Comment ça se gère des émotions ? -
Mettre en commun nos expériences sur la prévention.
Explications : si on veut éviter la colère, l’anxiété, la
tristesse, on cherche à créer le calme, l’acceptation et
la confiance... Focus sur le calme, l’acceptation et la
confiance - Mettre en commun les activités, bricolages,
jeux qui le favorise (sur des feuilles électrostatiques)
ACTION : Bricolage de calme, confiance et acceptation
Atelier
interactif
Karine Trudel,
coach
108 Intervention Milmo : Intervenir
autrement auprès
des enfants
Avez-vous dans votre milieu des élèves qui vous
dérangent, qui vous questionnent, qui vous inquiètent
ou qui envahissent votre quotidien? Si oui, l'approche
Milmo peut vous influencer à mieux vivre avec votre
groupe d'élèves. Inspirée des travaux de Jacques Salomé
sur la communication relationnelle, cette présentation
vous sensibilisera à des règles et des outils concrets pour
intervenir différemment auprès des élèves.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Les secrets de
Milmo
118 Intervention Ces enfants trop
chambardés
dans le cœur... Et
maintenant on fait
quoi?
Pourquoi certains adultes semblent-ils toujours être
en mesure d’obtenir « le meilleur » des enfants qui leur
sont confiés, tandis que d’autres semblent-ils se buter
inlassablement aux pires comportements? Comment
mettre en place les conditions gagnantes qui permettent
d’agir efficacement pour voir grandir un enfant présentant
des difficultés de comportement? Le pouvoir d’influence
d’un adulte signifiant, cohérent, motivant, encadrant et
réflexif fait toute la différence!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Sophie
Berthelet
120 Intervention Reconnaître les
troubles liés à
l'anxiété et les
interventions à
privilégier en
contexte de milieu
de garde
L'atelier vise à soutenir les intervenants des milieux de
garde à identifier les trois stratégies incontournables afin
de prévenir ou de soutenir les situations liées à l'anxiété :
identifier les précurseurs des situations d'anxiété,
différencier l'anxiété normale d'une anxiété causant des
difficultés d'adaptation et les réponses à l'anxiété.
Atelier
interactif
Intégration
sociale des
enfants
handicapés
en milieu
de garde
(ISEHMG)
202 Intervention L'intention
donne le ton à
l'intervention
Les intervenants dans les services de garde sont
essentiels dans mes écoles. J'ai le priviège de leur
enseigner des interventions efficaces au quotidien.
Ensemble, nous allons comprendre pourquoi. La
conférence abordera le processus d'adaptation de
Neufeld, la gestion de crise, la technique des 3 oui,
l'impact des 5 C et les retraits éducatifs. Avec des
exemples réels, vous serez en mesure d'intervenir avec
bienveillance et fermeté.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Yannick
Fréchette
207 Intervention Stratégies pour
survivre au TDAH
au quotidien
Après une courte présentation de ce qu'est le TDAH, de
ses troubles associés et tout ce que cela peut représenter
comme difficultés, l'animatrice vous présentera avec
humour et sensibilité, ses stratégies pour vivre au
quotidien avec ce trouble, à titre de maman (2x),
d'enseignante, mais aussi comme adulte ayant eu le
même diagnostic il n'y a pas si longtemps. Témoignage,
anecdotes et trucs seront au rendez-vous pour une
conférence simple et dynamique mettant en vedette
le sujet de l'heure : le TDAH. Mais attention! Tabous et
préjugés risquent de perdre quelques plumes parce
quand on comprend, on est plus ouvert aux différences!
Conférence
incluant
une
période de
questions
fdmt
209 Intervention La bienveillance au
service de l’estime
de soi
L'école est un lieu déterminant en ce qui concerne
la perception que les élèves se font d’eux-mêmes.
Les intervenants peuvent aider au climat positif, à
l'engagement et au développement personnel des
élèves. La qualité de leur accompagnement et une
attitude bienveillante peuvent faire toute la différence.
C’est encore plus vrai pour les élèves en trouble
d’apprentissage avec ou sans un trouble associé. Les
élèves se développent mieux quand ils entretiennent de
bonnes relations, qu’ils vivent des émotions positives
et qu'ils ont une perception réaliste de leurs capacités.
Comment pouvons-nous tous contribuer à maintenir
l’estime de soi des élèves afin qu’ils prennent des risques,
qu’ils s'engagent et qu’ils persévèrent?
Conférence
incluant
une
période de
questions
Institut des
troubles
AM
AM
AM
AM
PM
PM
PM
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
104 Intervention Gérer les
comportements,
c’est aussi une
question de
prévention
Des brico, jeux, activités qui aident. Explications
du processus comportemental - comprendre que
les émotions négatives entrainent comportements
inadéquats. Comment ça se gère des émotions ? -
Mettre en commun nos expériences sur la prévention.
Explications : si on veut éviter la colère, l’anxiété, la
tristesse, on cherche à créer le calme, l’acceptation et
la confiance... Focus sur le calme, l’acceptation et la
confiance - Mettre en commun les activités, bricolages,
jeux qui le favorise (sur des feuilles électrostatiques)
ACTION : Bricolage de calme, confiance et acceptation
Atelier
interactif
Karine Trudel,
coach
108 Intervention Milmo : Intervenir
autrement auprès
des enfants
Avez-vous dans votre milieu des élèves qui vous
dérangent, qui vous questionnent, qui vous inquiètent
ou qui envahissent votre quotidien? Si oui, l'approche
Milmo peut vous influencer à mieux vivre avec votre
groupe d'élèves. Inspirée des travaux de Jacques Salomé
sur la communication relationnelle, cette présentation
vous sensibilisera à des règles et des outils concrets pour
intervenir différemment auprès des élèves.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Les secrets de
Milmo
118 Intervention Ces enfants trop
chambardés
dans le cœur... Et
maintenant on fait
quoi?
Pourquoi certains adultes semblent-ils toujours être
en mesure d’obtenir « le meilleur » des enfants qui leur
sont confiés, tandis que d’autres semblent-ils se buter
inlassablement aux pires comportements? Comment
mettre en place les conditions gagnantes qui permettent
d’agir efficacement pour voir grandir un enfant présentant
des difficultés de comportement? Le pouvoir d’influence
d’un adulte signifiant, cohérent, motivant, encadrant et
réflexif fait toute la différence!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Sophie
Berthelet
120 Intervention Reconnaître les
troubles liés à
l'anxiété et les
interventions à
privilégier en
contexte de milieu
de garde
L'atelier vise à soutenir les intervenants des milieux de
garde à identifier les trois stratégies incontournables afin
de prévenir ou de soutenir les situations liées à l'anxiété :
identifier les précurseurs des situations d'anxiété,
différencier l'anxiété normale d'une anxiété causant des
difficultés d'adaptation et les réponses à l'anxiété.
Atelier
interactif
Intégration
sociale des
enfants
handicapés
en milieu
de garde
(ISEHMG)
202 Intervention L'intention
donne le ton à
l'intervention
Les intervenants dans les services de garde sont
essentiels dans mes écoles. J'ai le priviège de leur
enseigner des interventions efficaces au quotidien.
Ensemble, nous allons comprendre pourquoi. La
conférence abordera le processus d'adaptation de
Neufeld, la gestion de crise, la technique des 3 oui,
l'impact des 5 C et les retraits éducatifs. Avec des
exemples réels, vous serez en mesure d'intervenir avec
bienveillance et fermeté.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Yannick
Fréchette
207 Intervention Stratégies pour
survivre au TDAH
au quotidien
Après une courte présentation de ce qu'est le TDAH, de
ses troubles associés et tout ce que cela peut représenter
comme difficultés, l'animatrice vous présentera avec
humour et sensibilité, ses stratégies pour vivre au
quotidien avec ce trouble, à titre de maman (2x),
d'enseignante, mais aussi comme adulte ayant eu le
même diagnostic il n'y a pas si longtemps. Témoignage,
anecdotes et trucs seront au rendez-vous pour une
conférence simple et dynamique mettant en vedette
le sujet de l'heure : le TDAH. Mais attention! Tabous et
préjugés risquent de perdre quelques plumes parce
quand on comprend, on est plus ouvert aux différences!
Conférence
incluant
une
période de
questions
fdmt
209 Intervention La bienveillance au
service de l’estime
de soi
L'école est un lieu déterminant en ce qui concerne
la perception que les élèves se font d’eux-mêmes.
Les intervenants peuvent aider au climat positif, à
l'engagement et au développement personnel des
élèves. La qualité de leur accompagnement et une
attitude bienveillante peuvent faire toute la différence.
C’est encore plus vrai pour les élèves en trouble
d’apprentissage avec ou sans un trouble associé. Les
élèves se développent mieux quand ils entretiennent de
bonnes relations, qu’ils vivent des émotions positives
et qu'ils ont une perception réaliste de leurs capacités.
Comment pouvons-nous tous contribuer à maintenir
l’estime de soi des élèves afin qu’ils prennent des risques,
qu’ils s'engagent et qu’ils persévèrent?
Conférence
incluant
une
période de
questions
Institut des
troubles
AM
AM
AM
AM
PM
PM
PM
P/9COLLOQUE 2018 AQGS
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
210 Intervention Quand un élève
prend toute la
place...
Formation qui comporte des informations applicables
autant auprès des élèves que dans la vie personnelle
(savoir/savoir-être/savoir-faire du personnel éducateur,
gestion des émotions de l'élève et du personnel
éducateur, besoins et habiletés sociales et plan d'actions :
techniques d'observation, d'analyse et d'intervention face
à une situation problématique et bien d'autres!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Josée Martin
220 Intervention Reconnaître les
troubles liés à
l'anxiété et les
interventions à
privilégier en
contexte de milieu
de garde
L'atelier vise à soutenir les intervenants des milieux de
garde à identifier les trois stratégies incontournables afin
de prévenir ou de soutenir les situations liées à l'anxiété :
identifier les précurseurs des situations d'anxiété,
différencier l'anxiété normale d'une anxiété causant des
difficultés d'adaptation et les réponses à l'anxiété.
Atelier
interactif
Intégration
sociale des
enfants
handicapés
en milieu
de garde
(ISEHMG)
221 Intervention Gérer les
comportements,
c'est aussi une
question de
prévention
Des brico, des jeux et des activités qui aident les
comportements des élèves sont à l'honneur de cet atelier.
Il offre des explications du processus comportemental,
permet de comprendre que les émotions négatives
entraînent comportement inadéquats. On aborde
également la gestion des émotions et on focusse sur
le calme, l'acceptation et la confiance. Il y aura mise en
commun d'activités, de bricolages et de jeux qui favorise
le calme.
Atelier
interactif
Karine Trudel
102 Pratiques
gagnantes
L'intention
donne le ton à
l'intervention
Et bien oui! Je l'avoue. Mes intervenants dans les services
de garde sont essentiels dans mes écoles. J'ai le priviège
de leur enseigner des interventions efficaces au quotidien.
C'est normal. Ensemble, nous allons comprendre
pourquoi. J'ai hâte de vous parler du processus
d'adaptation de Neufeld, de la gestion de crise, de la
technique des 3 oui, de l'impact des 5 C et des retraits
éducatifs. Avec des exemples réels, vous serez en mesure
d'intervenir avec bienveillance et fermeté.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Yannick
Fréchette
218 Pratiques
gagnantes
Venez vivre une
expérience en
co-développement
À partir d’un thème en lien avec la garde scolaire, nous
expérimenterons la démarche de codéveloppement.
Oui, des solutions sont possibles! Qu’est-ce que le
codéveloppement professionnel? C’est une approche
de perfectionnement dynamique et interactive, une
démarche de résolution de problèmes et un groupe
d’entraide.
Atelier
interactif
Groupe
conseil Phare
116 Sciences Les sciences au
service de garde!
Lors de cet atelier pratique, les participants
expérimenteront des activités : comment anime-t-on
un atelier en science, comment susciter la découverte
et l’exploration chez les élèves? Plusieurs ressources en
sciences et technologie seront explorées, tout comme
leur utilisation et leur application au service de garde.
Plusieurs fiches d’activité sont offertes dans le contenu de
formation.
Atelier
interactif
AQGS
119 Sciences Des robots en
LEGO avec WeDo
2.0
Un nouveau système technopédagogique est en ville!
Et il est conçu pour introduire de nombreuses notions
en science et technologie et en mathématiques par la
modélisation et la programmation avec les élèves du
primaire. Venez vivre une situation d'apprentissage les
mains dans les LEGO et les doigts sur la tablette. La
robotique n'aura jamais été aussi facile et inspirante!
L'atelier vous permettra de manipuler, de programmer et
de vivre plein de réussites!
Atelier
interactif
Brault
et Bouthillier
PM
PM
PM
PM
AM
AM
AM
Catégorie Titre Description Type Entreprise
organisme
210 Intervention Quand un élève
prend toute la
place...
Formation qui comporte des informations applicables
autant auprès des élèves que dans la vie personnelle
(savoir/savoir-être/savoir-faire du personnel éducateur,
gestion des émotions de l'élève et du personnel
éducateur, besoins et habiletés sociales et plan d'actions :
techniques d'observation, d'analyse et d'intervention face
à une situation problématique et bien d'autres!
Conférence
incluant
une
période de
questions
Josée Martin
220 Intervention Reconnaître les
troubles liés à
l'anxiété et les
interventions à
privilégier en
contexte de milieu
de garde
L'atelier vise à soutenir les intervenants des milieux de
garde à identifier les trois stratégies incontournables afin
de prévenir ou de soutenir les situations liées à l'anxiété :
identifier les précurseurs des situations d'anxiété,
différencier l'anxiété normale d'une anxiété causant des
difficultés d'adaptation et les réponses à l'anxiété.
Atelier
interactif
Intégration
sociale des
enfants
handicapés
en milieu
de garde
(ISEHMG)
221 Intervention Gérer les
comportements,
c'est aussi une
question de
prévention
Des brico, des jeux et des activités qui aident les
comportements des élèves sont à l'honneur de cet atelier.
Il offre des explications du processus comportemental,
permet de comprendre que les émotions négatives
entraînent comportement inadéquats. On aborde
également la gestion des émotions et on focusse sur
le calme, l'acceptation et la confiance. Il y aura mise en
commun d'activités, de bricolages et de jeux qui favorise
le calme.
Atelier
interactif
Karine Trudel
102 Pratiques
gagnantes
L'intention
donne le ton à
l'intervention
Et bien oui! Je l'avoue. Mes intervenants dans les services
de garde sont essentiels dans mes écoles. J'ai le priviège
de leur enseigner des interventions efficaces au quotidien.
C'est normal. Ensemble, nous allons comprendre
pourquoi. J'ai hâte de vous parler du processus
d'adaptation de Neufeld, de la gestion de crise, de la
technique des 3 oui, de l'impact des 5 C et des retraits
éducatifs. Avec des exemples réels, vous serez en mesure
d'intervenir avec bienveillance et fermeté.
Conférence
incluant
une
période de
questions
Yannick
Fréchette
218 Pratiques
gagnantes
Venez vivre une
expérience en
co-développement
À partir d’un thème en lien avec la garde scolaire, nous
expérimenterons la démarche de codéveloppement.
Oui, des solutions sont possibles! Qu’est-ce que le
codéveloppement professionnel? C’est une approche
de perfectionnement dynamique et interactive, une
démarche de résolution de problèmes et un groupe
d’entraide.
Atelier
interactif
Groupe
conseil Phare
116 Sciences Les sciences au
service de garde!
Lors de cet atelier pratique, les participants
expérimenteront des activités : comment anime-t-on
un atelier en science, comment susciter la découverte
et l’exploration chez les élèves? Plusieurs ressources en
sciences et technologie seront explorées, tout comme
leur utilisation et leur application au service de garde.
Plusieurs fiches d’activité sont offertes dans le contenu de
formation.
Atelier
interactif
AQGS
119 Sciences Des robots en
LEGO avec WeDo
2.0
Un nouveau système technopédagogique est en ville!
Et il est conçu pour introduire de nombreuses notions
en science et technologie et en mathématiques par la
modélisation et la programmation avec les élèves du
primaire. Venez vivre une situation d'apprentissage les
mains dans les LEGO et les doigts sur la tablette. La
robotique n'aura jamais été aussi facile et inspirante!
L'atelier vous permettra de manipuler, de programmer et
de vivre plein de réussites!
Atelier
interactif
Brault
et Bouthillier
PM
PM
PM
PM
AM
AM
AM
Mon engagement
pour la réussite !
MERCI À NOS PARTENAIRES
gardescolaire.org
1-866-646-0110
Nous remercions la GRICS
pour son soutien financier à l’événement.
Nous remercions la Formation continue du Cégep Marie-Victorin
pour son soutien financier à l’événement.
pour la réussite !
MERCI À NOS PARTENAIRES
gardescolaire.org
1-866-646-0110
Nous remercions la GRICS
pour son soutien financier à l’événement.
Nous remercions la Formation continue du Cégep Marie-Victorin
pour son soutien financier à l’événement.