Trousse d’ateliers de mises en situation

🍎 Interventions éducatives – Je goûte, j’apprends!

Cette trousse contient onze mises en situation pour accompagner les équipes-écoles dans le renforcement des interventions éducatives liées à l’alimentation. Ces ateliers favorisent la création de contextes de repas agréables et positifs, en complément à la formation Ensemble pour des repas conviviaux.

Pour en savoir davantage : Fiche d’introduction à propos des ateliers
Pour savoir comment animer les ateliers : Guide d’animation

📋 Liste des ateliers

Chaque atelier contient une fiche d’animation et une fiche technique des bonnes pratiques pour encourager les échanges en équipe.

1. Présence d’aliments hautement transformés dans la boîte à lunch
2. Insécurité alimentaire
3. Particularités alimentaires et religion (ramadan)
4. Particularités alimentaires et religion (restrictions alimentaires)
5. Particularités alimentaires (végétarisme)
6. Manque d’appétit ou mange très peu en raison d’une prise de médicaments
7. Manque d’ouverture à goûter/peu de variété alimentaire dans la boîte à lunch
8. Intimidation et moqueries sur le poids et l’apparence
9. Insatisfaction à l’égard de son image corporelle
10. Compulsion alimentaire
11. Manque d’appétit/mange très peu (boisson pendant le repas)

Développé par la chargée de projet Je goûte, j’apprends! et nutritionniste Lucie Laurin, en collaboration avec plusieurs experts en nutrition.