Journées de la persévérance scolaire – 16 au 20 février 2026

À l’occasion des Journées de la persévérance scolaire, l’Association québécoise de la garde scolaire (AQGS) souhaite célébrer la détermination des élèves qui, jour après jour, investissent temps et énergie dans leur réussite. Nous soulignons également l’engagement exceptionnel du personnel des services de garde scolaires, qui les accompagne, les soutient et les inspire avec bienveillance au quotidien.

Le service de garde scolaire : un allié de la réussite et de la persévérance scolaire.

La persévérance scolaire commence par le plaisir d’aller à l’école, et, bien souvent, c’est le service de garde scolaire (SGS) qui en est la porte d’entrée affective. La présence bienveillante et attentive du personnel éducateur représente un repère de stabilité important qui permet à l’élève de tisser un lien d’appartenance solide avec l’école.

Au SGS, l’apprentissage se vit autrement : dans un environnement stimulant, où le plaisir, la curiosité et la créativité se rencontrent. C’est un véritable milieu de vie, où se tissent des liens d’amitié forts et se développent des compétences sociales essentielles.

En offrant un programme d’activités variées qui stimule toutes les dimensions du développement global, le SGS permet à chacun de découvrir ses forces. Sports, arts, sciences : ces moments permettent à l’élève de cultiver un sentiment de compétence et de transformer l’image qu’il a de lui-même, consolidant ainsi son désir de réussir.

Contrairement au cadre plus structuré de la classe, où les attentes sont souvent liées aux résultats et à l'évaluation, le SGS offre un espace moins formel où l'élève peut laisser tomber la pression de la réussite. Le personnel du SGS a le privilège d'observer l'élève dans des moments de jeu, de création et d'interactions sociales, là où s'expriment ses passions et son caractère authentique.

Pour l’élève en difficulté scolaire, l’éducateur ou l’éducatrice est l’adulte qui le voit sous un autre jour que celui de la performance et qui valorise ses talents naturels plutôt que sa capacité à mémoriser une leçon. Ce regard inconditionnel permet à l'élève de se sentir estimé pour qui il est, et non uniquement pour ce qu'il produit.

Le SGS devient alors le fil invisible qui le retient à l’école; un levier direct pour la réussite éducative et la persévérance scolaire.

Un levier d’équité et de réussite

Pour les élèves issus de milieux défavorisés, le SGS joue un rôle crucial : il agit comme un facteur de protection déterminant, capable de transformer radicalement leur trajectoire scolaire. En veillant au respect des besoins de base, tels que la nutrition, l'activité physique et l'établissement d'une routine rassurante, il devient un véritable filet de sécurité qui instaure les conditions physiologiques et psychologiques indispensables à l'apprentissage.

Au-delà de ce soutien fondamental, le SGS démocratise l'accès à la découverte en offrant quotidiennement des projets diversifiés et du matériel stimulant, permettant ainsi à chaque élève, peu importe son milieu, de manipuler, de créer et d'apprendre par le jeu. En réduisant les écarts de stimulation, il s'impose comme un puissant levier d'équité qui bâtit, brique par brique, les fondations nécessaires à la réussite éducative et à la persévérance scolaire.

En cette semaine dédiée à la persévérance scolaire, l’AQGS réaffirme l’importance de reconnaître pleinement le rôle éducatif des services de garde scolaires dans le parcours de réussite des élèves. Leur impact est profond, constant et trop souvent sous-estimé.